כיתה קיפולית // לימודי הגאומטריה קשים ומשעממים? הפתרון: אוריגמי
מירי גולן, איך התחלת לקפל?
“כשהייתי בת 6 ראיתי בטלוויזיה בשחור-לבן יפנית שעושה עגור מקיפולי נייר, וזה הדליק אותי ומאז לא הפסקתי לקפל. לא ידעתי שקוראים לזה אוריגמי, קראתי לזה ‘לשחק בנייר’. בגיל 24 נסעתי ליפן והתחלתי ללמוד את זה, וכשחזרתי לארץ חיברתי את שתי האהבות שלי, אוריגמי וחינוך, ומאז פיתחתי את זה בארץ ככלי לימודי, וייסדתי את המרכז הישראלי לאוריגמי. הייתי מוכרת חוברת בשבוע הספר ואנשים לא ידעו מה זה אוריגמי. אנשים היו סקפטיים – למה להכניס אוריגמי לכיתות לימוד?”
זה נכנס לך גם לחיים הפרטיים.
“זה התחיל ככלי לפיתוח מיומנות למידה, ובשנת 2000 התחתנתי עם פול ג’קסון, אמן אנגלי שעוסק באוריגמי וכתב מעל 30 ספרים בנושא, שאותו הכרתי בכנס אוריגמי בגרמניה. כתבנו ביחד את ‘אוריגמטריה’, תוכנית שמלמדת גאומטריה דרך אוריגמי”.
מה אוריגמי עושה בכיתה?
“נושא הגאומטריה בעייתי, לא רק בארץ אלא גם בעולם. מורות מלמדות מתמטיקה יתר מאשר גאומטריה, והמקצוע הזה נשאר בחסר. אבל תלמיד שלא יודע גאומטריה לא יכול לעשות חמש יחידות. חלון ההזדמנויות ללמד גאומטריה זה דווקא בגילאים הצעירים – ואז כשהם יגיעו לחטיבה ולתיכון כבר יהיה להם קל להבין את זה. לימדתי גם באיטליה ובניו יורק, כמעט בכל העיולם זה בעיה – צריך ללמד יותר וצריך להשתמש בכלים חווייתיים כמו אוריגמי. כשמלמדים גאומטריה באוריגמי, פתאום למורה למתמטיקה יש הפתעה לילדים – פתאום אוהבים אותה, מחכים לשיעורים שלה, יש לה כמו סוכריה לתת לילדים. ב-11/12 יערך לראשונה בארץ כנס בינלאומי לשימוש באוריגמי בהוראת הגאומטריה”.
יש עוד מקצועות שאפשר ללמד עם זה?
“ביולוגים משתמשים באוריגמי כדי להבין מולקולות של פרוטאין, שגם הן מתקפלות. פול מלמד בעולם סטודנטים לעיצוב פנים, לאדריכלות, ובשנקר סטודנטים לתכשיטנות, אופנה, טקסטיל, ובאים אליו מכל המחלקות. אוריגמי זה כלי שמאוד מאוד עוזר לתכנן, לחשב, לחלק. זה התחיל כמסורת יפנית, אבל הגיע רחוק משם”.
את עדיין נהנית מאוריגמי?
“אני בונה דגמים שיתאימו לחומרי הלימוד אז אני כל הזמן יוצרת. אני גם אמנית אוריגמי, עבודות שלי הוצגו במוזיאון היפני בלוס אנג’לס ובתערוכת הנייר במוזיאון ארץ ישראל”.
התפרסם במקור בגירסה שונה במדור “סמול טוק” ב”מוסף הארץ”, 7.12.2012
תגובות
פרסום תגובה
עליך להתחבר כדי להגיב.